盛夏如约而至，
访学行程渐近尾声。
一路耕耘与收获，
青春故事仍在延伸。
运动处方基础
Foundation of Exercise Prescription
7月28日仍然是我们的小组汇报日。各个小组进行汇报，各有特色，谈吐自信，设计巧妙。针对不同患者的情况为其量身定制运动处方，对于运动处方的制定有了更深层次的理解。汇报结束后，马丁教授与我们合影留念。
康复科学课程
SPTP in Rehabilitation Science
7月30日Becky教授通过网课的形式向我们介绍了儿童下肢行走发展顺序与可能产生的畸形情况，并介绍了相关矫形器的适配与样式选择，并通过真人演示与线上视频，生动形象地展示了书面知识概念，让同学们即使是网课也收获颇丰。
研究简介专题
INTRO to research
7月29日，Mattew教授向我们展示了名为“短期和长期脊柱支具使用对青少年特发性脊柱侧凸的脊柱、平衡和步态影响的研究，伴随或不伴随锻炼”的文章，我们学到了通过短期或长期使用脊柱支具结合特定锻炼对患有特发性脊柱侧弯的青少年进行干预被证明可有效矫正脊柱侧弯，并且立即使用支具能有更大的矫正幅度和Cobb角，提高保守治疗的有效性，进而改善前后和中外侧的身体平衡，减少脊柱侧弯主侧的身体不稳定，从而延缓脊柱侧弯的进展以及步态过程中后足区域足底负荷的减少，前足、中足和后足（内侧和外侧）的足底负荷减少，有利于更好的平衡控制，并减少施加在脊柱上的力，这有助于最大限度地减少 Cobb 角的进展，对脊柱侧弯有有效的治疗作用。
7月31日，Mattew为我们介绍他曾生活多年的华盛顿特区，后带领我们参观了他的实验室。他首先向我们介绍了rangos大楼曾作为篮球场的历史和再装修到如今面貌的故事，随后带同学们进入实验室，见识了实验室中的设备和动物标本等，并请实验室里的学姐展示了如何制作一份肌肉切片标本并在显微镜下的观察结果，最后向大家介绍生物力学实验室中的各种检测设备，以及评估方法例如平衡y测试等。最后他表示同学们在这段时间里学习非常认真，并和我们一一道别。
